Tianfu Information Vocational College

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天府新区信息职业学院理事长蓝文才率队赴攀枝花、凉山等地考察调研中高职衔接工作
时间:2020-04-23< 浏览次数:1084<

本网消息(图/谭小艳 文/行政办公室)受攀枝花商贸电子职业技术学校、攀枝花市经贸旅游学校以及凉山州多所中等职业学校的邀请,2020年4月18日,天府新区信息职业学院理事长蓝文才率队前往攀枝花、凉山等地考察调研、洽谈中高职联合办学事宜。学院党委副书记赖廷谦、副院长周荣、行政办公室副主任谭小艳等陪同前往。

4月18日上午,理事长蓝文才一行应邀抵达攀枝花商贸电子职业技术学校,受到该校全体教职员工的热烈欢迎。

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为加快推进我院与攀枝花商贸电子职业技术学校联合办学,在全面参观了该校的办学环境、办学条件后,双方就进一步推进中高职3+3的衔接举行了座谈交流会。

学院理事长蓝文才、学院党委副书记赖廷谦、学院副院长周荣、学院行政办公室副主任谭小艳、学院招生处攀西负责人李海清;攀枝花商贸职业技术学校法人代表、校长陈尧生、常务副校长姚世琼、党支部书记徐世升、德育副校长王穿等参加了会谈。

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受理事长蓝文才的委托,学院副院长周荣在座谈会上谈到:

攀枝花商贸电子职业技术学校不畏困难、历经艰辛,初心不改,几十年如一日执着追梦教育,让我们油然而生敬意。同时,令我们更加欣慰的是中等职业教育第二春已悄然来临。不论是中等职业教育还是高等职业教育其前途必将无限光明!

在世纪之交,为顺应建立制造业大国和农村剩余劳动力的转移,中等职业教育迎来了第一个春天。

如今,为顺应我国由制造业大国向制造业强国的转变,中等职业教育由过去的就业导向必然转向升学导向,中等职业教育迎来了蓬勃发展的第二个春天!

因此,开展中高职衔接,为攀枝花商贸电子职业技术学校的学生提供广泛的升学渠道、巨大的升学机会,不仅是我们天府新区信息职业学院对攀枝花商贸电子职业技术学校的认可和支持,而且能从根本上推进攀枝花商贸电子职业技术学校扩大办学规模、提高办学质量、优化专业建设,同时,也有利于我院选拔优质生源。

改革、创新是任何事业永保生机与活力的根本保证。作为十三五规划与建设的天府新区信息职业学院,始终立足于高职教育“学什么”、“怎么学”、“学到什么程度”这三个要素真抓实干,大胆改革、勇于创新、深入实践。正因为如此,招生人数连年居于同批次院校之首,2019年扩招人数居于全省所有院校之首。所以,双方开展中高职衔接合作,既是时代的需要,更是彼此最合适的选择。

会谈结束时,双方法人代表蓝文才、陈尧生在与会人员的热烈掌声中签署了《天府新区信息职业学院、攀枝花商贸电子职业技术学校中高职衔接联合办学协议书》。

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随后,在攀枝花商贸电子技术学校门前举行了隆重的揭牌仪式。


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天府新区信息职业学院、攀枝花商贸电子职业技学校特色专业共建基地

3+3定向升学联合培养基地正式挂牌

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双方合影留念(图片第一排从左至右为学院副院长周荣、党委副书记赖廷谦、学院理事长蓝文才、攀枝花商贸职业学院法人代表、校长陈尧生、杨晓祥、学院招生处攀西负责人李海清)

 

4月19日上午,理事长蓝文才一行应邀抵达攀枝花市经贸旅游学校考察调研、共商合作大计。

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学院党委副书记赖廷谦在座谈会上讲到:

攀枝花市经贸旅游学校办学历史久、办学定位准、办学思路明、办学规模大、办学质量高、办学成果多,不愧为国家级示范学校,不愧为攀西地区规模最大的中等职业学校。

作为全国顶尖的信息工程类大学--成都信息工程大学之所以与蓝文才理事长共同举办天府新区信息职业学院,其出发点在于:充分共享成都信息工程大学的优质师资资源、专业建设资源,共同打造中等职业教育、高等职业教育、应用型本科、专业硕士于一体的现代职业教育体系。同时,蓝文才理事长创办高品质高等职业教育的教育梦想和教育情怀以及与时俱进的办学思想、办学思路深深地感动和打动了成都信息工程大学。

十年磨一剑。历史和事实充分证明并将继续证明:通过充分准备、精心谋略,天府新区信息职业学院自成立以来,始终坚持以学生为本、始终坚持以市场需求为导向,在品质上精雕细琢,成效显著。

五年贯通培养,不仅可以缩短人才培养周期,而且更能提高人才培养质量。我们相信两所院校强强合作,一定会为全省乃至全国树立五年贯通培养的合作典范。

会谈结束时,双方法人代表蓝文才、田锐在与会人员的共同祝福中签署了《天府新区信息职业学院、攀枝花市经贸旅游学校五年贯通培养联合办学协议书》。

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(图中左为天府新区信息职业学院理事长蓝文才,右为攀枝花市经贸旅游学院党委书记、校长田锐)

 

4月20日至4月22日,理事长蓝文才一行应邀赴凉山州西昌市、会理县、会东县等多所中等职学校考察调研、会商中高职合作相关事宜。

在考察调研、会商合作中,蓝文才理事长如实谈到:

百年大计,教育为本。我出身于教育,所以,更加热爱教育。

当前,相比普通高等教育,高等职业教育社会认可度偏低。其根本原因在于部分高等职业院校定位不准、方向不清、目标不明;部分高等职业院校重规模轻质量、重进口轻出口、重利益轻事业。

为谁培养人才、培养什么样的人才、怎样培养人才,这是当前高等职业教育应当深入解决的三个重要问题,这也决定了高等职业教育的生存与发展。

高等职业教育必须抓住两个核心,其一是姓氏问题,即姓职而不姓普;其二是层次问题,即高等而不是中等更不是初等。部分高等职业院校对这两个核心是模糊的,因此,其教育的特征不明显、培养对象和培养方向不突出。

正是针对这些现实和困惑,我们天府新区信息职业学院致力改革、率先创新,办学思想科学、办学理念先进、专业设置高新、人才培养方案实用、人才培养模式有效。

中高职衔接的合作方式多元而不单一,既可以五年贯通培养,也可以“3+3”定向培养,还可以开展专业共建......

所到之处,各中职学校的领导共同发声:蓝文才理事长不仅在思想上给了他们洗礼,而且在行动上给了他们表率。他们迫切希望早日组队到天府新区信息职业学院实地参观、学习,进一步落实合作意向,早日签署合作协议。对此,蓝理事长表示热烈欢迎!

 

来源:行政办公室

审核:党委宣传部


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