目前，受疫情影响，天府新区信息职业学院积极落实响应疫情管控的要求，各院系各年级学生全面开展线上教学，师生们在“云端”开启了新学年的学习，实现战“疫”不停学。

随着线上线下混合式教学的发展逐渐趋于完善和升级，如何在疫情期间开展好线上教学？如何保证线上教学的效率和质量？这是学院从教务处到各院系专业在前期准备中重点考量、并长期探索的问题。为加强教学质量，交通工程系教师们的教学模式趋于多元化，期间不断涌现了很多创新案例。学院教务处、系部为本次线上教学做足准备工作，教师团队紧急开会讨论，提前进行线上建课，思考和寻找各种教学资源与方法手段。

教师完成教学资料上传工作后，教务处及教学督导处检查教学资料是否完整，所准备资料是否齐全合理，系主任、系部教研室主任督促教师完成任务点的合理设置与修改，针对一些无法处理的问题进行整理，再协同解决；教师在准备工作中，与该班级班委及时交流与沟通，督促班上学生们按时进行学习，按时完成老师所发布的检测题，积极参与老师发布的主题讨论。教务处与教学督导处助推助教了本次线上教学课程，系部及教研室主任助管了本次线上教学课程，双管齐下，有利于本次线上课程保质保量的完成。

以《燃料电池汽车技术》、《汽车生产企业见习》两门课为例，课程通过学习通教学平台实施，主要是用引用精品课程、往期线下教学视频和直播＋录播的方式进行教学，极大程度整合现有的教学资源，丰富课程的教学内容。

理论课结合学生选取适合学生的课程进行引用，利用智慧职教和大学生慕课网中的教学视频和精品课程结合本校的学生的学习情况进行调整。选取适合的教学视频引入到学习通设置为任务点，学生完成任务点之后配以相应的作业检测学习效果。根据学生实际情况引入其他教学平台的教学视频不仅能很大程度的丰富本门课的教学风格，也能让学生学到更实用的知识。

线上教育在助力深化教育改革和促进学生德智体美劳全面发展能够取得较好的效果。教师在整合优质课程资源的同时能够学习优秀教师的教学方法和管理模式，提高自己的教学水平；因为学生通过线上精品课程的学习能够学习到各种优质网络课程，综合性强，同时结合课程思政，提高学生的综合能力。

                                                                                                                                                      来源单位：交通工程系

                                                                                                                                                      审核单位：交通工程系