本网消息（文/韩雯雯 王蓉 图/刘晓花）  2024年11月26日，经济管理学院金融教研室在2教301教室召开“以赛促教，以赛促学”教学研讨活动。本次教研活动以课堂教学研讨为主题，旨在对以往的比赛经验交流分享。

随着各类金融、会计学科竞赛的蓬勃发展，竞赛已成为检验教学成果、激发学生潜能、推动教学改革的重要平台。教研活动总结过往参赛经验，打破经验壁垒，构建一个开放、互信的交流平台。其核心目标是希望通过结构化的“传、帮、带”机制，将竞赛中的宝贵经验转化为日常教学的实践动力，营造协同共进的教研文化，最终实现教师教学能力与学生综合素质的同步提升。活动围绕“双向赋能、实践导向、长期陪伴”三大核心维度展开，内容充实，亮点突出。

本次教研活动不是一次性的经验交流，更是教研室“长期陪伴”成长机制的启动契机。会议初步探讨了基于“自愿+协调”原则，建立稳定的“师徒结对”关系，为青年教师匹配资深指导教师，提供持续性的“传、帮、带”支持，确保竞赛经验的传承和教师队伍的可持续发展。

来源：经济管理学院金融教研室

审核/发布：经济管理学院