本网消息（图/柏汶言 文/柏汶言）  本周周二下午，新华三银河ICT产业学院于孵化楼会议室召开了新学期首次意义重大的全员会议。学院全体教师、辅导员以及行政人员准时齐聚一堂，会议由冉院长亲自主持，旨在全面梳理开学初期的教学与学生管理情况，为新学期各项工作的顺利开展筑牢根基。

会议正式开始后，冉院长围绕开学两天以来在教学一线所洞察到的实际状况展开深入阐述。在课堂教学环节，部分学生频繁使用手机，注意力分散，干扰了正常的教学秩序与学习氛围。冉院长明确指出，教师肩负着引导学生专注学习的关键职责，必须及时且有效地提醒学生，通过多样化的方式将学生的注意力重新拉回课堂，比如开展小组讨论、设置有趣的课堂互动环节等，让学生在积极参与中体会到学习的乐趣，主动放下手机。同时，学生的身心健康与学习状态同样不容忽视，辅导员和教师需搭建起紧密的沟通桥梁，构建全方位的学生状态跟踪体系。每天定期交流学生的出勤、课堂表现、情绪变化等信息，一旦发现学生存在学习困难、心理压力等异常情况，即刻形成书面报告提交至学院，以便学院能够迅速调配资源，为学生提供精准的学业辅导和心理疏导。

谈及教师的职业形象与素养，冉院长着重强调，教师不仅是知识的传播者，更是学生成长道路上的引路人，其仪表仪容、言行举止都对学生有着深远的影响。教师应时刻保持着装得体、仪态端庄，以积极向上的精神面貌出现在学生面前。在日常教学中，注重语言表达的规范性和准确性，用生动有趣且富有启发性的语言传递知识。各教研室要把筹备教改活动当作当前工作的重中之重，深入研究行业发展趋势和企业用人需求，结合学院实际教学情况，大胆创新教学方法。例如引入项目式教学，让学生在完成实际项目的过程中，综合运用所学知识，提升解决实际问题的能力；开展案例教学，通过分析真实的ICT行业案例，拓宽学生的视野和思维方式。以此不断提升教学质量，为社会输送具备扎实专业知识和实践技能的ICT专业人才。

为进一步提升教学质量，学院将全力构建院系两级督导机制。学院层面将成立由资深教授、教学管理专家组成的督导小组，定期深入课堂听课，从教学内容、教学方法、教学态度等多个维度对教师的教学进行全面评估。系部层面则组织骨干教师相互听课、评课，分享教学经验，共同提升教学水平。同时，建立教学反馈机制，及时将督导意见反馈给教师，帮助教师发现问题、改进教学。冉院长还特别鼓励教师时刻关注学校发布的各类通知、政策以及学术活动信息，积极组织学生参与各类专业比赛。在备赛过程中，教师要给予学生悉心指导，从选题、方案设计到项目实施，全程跟踪，让学生在比赛中锻炼团队协作能力、创新能力和应变能力。

会议临近尾声，冉院长对开学以来的学生总体情况进行了全面总结。他欣慰地表示，目前学院学生整体精神面貌良好，学习氛围浓厚，多数学生能够迅速适应新学期的学习节奏。但学院也不会因此而懈怠，未来将持续高度重视教学与学生管理工作，不断优化各项工作流程和方法。定期开展教学研讨活动，鼓励教师分享教学心得和经验；加强与家长的沟通联系，形成家校共育的强大合力；关注学生的个性化需求，为学生提供更多的发展机会和平台。此次会议为学院新学期的各项工作指明了清晰的方向，全体教职工将以此次会议为契机，以更加饱满的热情、更加严谨的态度投入到工作中，携手推动学院各项事业稳步向前发展，为培养更多优秀的ICT人才而不懈努力。

来源：新华三银河ICT产业学院

审核/发布单位：新华三银河ICT产业学院