本网消息（图/柏汶言 文/柏汶言）  今日下午，一场别开生面的说课比赛在孵化楼F508机房教室热烈举行，为新华三银河ICT产业学院的教育教学工作注入了新的活力。本次比赛汇聚了新华三银河ICT产业学院内的教学精英，吸引了院长、各专业教师、教研室主任以及辅导员作为观众评委，共同见证教师们的教学智慧与风采。

比赛开始，来自计算机网络教研室的冉启辉老师自信地走上讲台，以telnet课程为主题，展开了一场精彩的教学阐述。冉老师眼神中透露出对教学的热忱与专注。她首先深入剖析telnet课程在计算机网络专业课程体系中的重要地位，强调其作为网络远程管理基础技术，对于培养学生实操能力与网络安全意识的关键作用。在教学方法上，冉老师巧妙地融合了案例教学法与项目驱动法，通过展示多个实际网络运维场景案例，引导学生理解telnet命令在不同情境下的运用，生动地描绘出如何一步步引导学生从理论知识学习过渡到实际操作，让学生在解决真实问题的过程中掌握核心技能，其讲解逻辑清晰、环环相扣。

紧接着，云计算教研室的罗宜家老师带来了python自动化运维课程的说课展示。罗老师面带微笑，以亲和而富有感染力的语言开启了她的讲述。她从云计算领域对自动化运维人才的迫切需求出发，详细介绍了python自动化运维课程的教学目标与设计思路。为了让学生更好地掌握这门实用性极强的课程，罗老师提出采用线上线下混合式教学模式，线上借助优质的开源教学平台，让学生随时随地进行基础知识学习与代码练习；线下则组织小组项目实践，模拟企业真实项目场景，让学生在团队协作中运用所学python知识完成自动化运维任务，提升问题解决能力与团队沟通能力。罗老师的讲解不仅展现了扎实的专业功底，更体现了对教育教学创新的积极探索，为云计算专业教学提供了新思路。

最后，大数据教研室的刘恋老师登场，围绕python课程进行说课。刘老师精神抖擞，以简洁明了又不失深度的方式介绍了课程架构。她指出，大数据专业的python课程旨在培养学生数据处理、分析与挖掘的核心能力。在教学过程中，刘老师计划引入大量真实的大数据集，通过项目实战让学生熟练掌握python在数据清洗、数据分析、数据可视化等方面的应用。同时，她还强调了培养学生编程思维与创新意识的重要性，鼓励学生在完成基础项目的基础上，自主探索更高效的数据处理算法与技术应用，为未来投身大数据领域工作筑牢根基。刘老师丰富的教学经验与对课程的深刻理解，在说课过程中展现得淋漓尽致。

比赛结束后，冉院长对三位老师的表现进行了精彩点评。冉院长表示，冉启辉老师对telnet课程的剖析深入到位，将课程的理论与实践结合得恰到好处，案例教学与项目驱动法的运用，极大地增强了课程的实用性与趣味性，充分激发了学生的学习热情，为计算机网络专业课程教学树立了良好典范。罗宜家老师关于python自动化运维课程的设计极具创新性，线上线下混合式教学模式紧跟时代步伐，精准对接行业需求，有助于培养学生的自主学习能力与团队协作精神，对提升云计算专业人才培养质量有着积极的推动作用。刘恋老师对大数据专业python课程的规划清晰合理，大量引入真实数据集进行项目实战，有效锻炼了学生的数据处理核心技能，注重编程思维与创新意识培养，为学生未来的职业发展铺就了坚实道路。三位老师在比赛中展现出的扎实教学功底、创新教学理念以及对教育事业的热爱，值得全体教师学习与借鉴。此次比赛不仅为教师们提供了一个相互学习、交流的平台，也为学院教育教学质量的提升注入了新动力，推动学院在培养高素质ICT专业人才的道路上不断迈进。

来源：新华三银河ICT产业学院

审核/发布：新华三银河ICT产业学院