本网消息（图/陈硕  文/杨婷宇）为深入贯彻落实2021年10月中共中央办公厅、国务院办公厅印发的《关于推动现代职业教育高质量发展的意见》精神，牢牢把握“坚持立德树人、德技并修，推动思想政治教育与技术技能培养融合统一”的核心要求，在四川天府信息职业学院校党委与校领导班子的前瞻布局与全力推动下，依托学校各职能部门的高效协同，中电如将智能产业学院于近日成功举办了2025-2026学年秋季学期学生思想素质认知能力提升系列课程培训会。本次系列培训会不仅是加强思想政治教育工作的重要举措，更是深化产教融合、探索校企协同育人新路径的关键一步，旨在培养兼具高尚品德、精湛技能与产业视野的高素质复合型人才。

此次培训会分场次于23日下午和24日下午密集进行，分别针对2024级与2025级学生的课程教学与管理工作展开，体现了学院对学生思想政治素质培养的持续性与针对性。

24日下午的2024级课程培训会由杨婷宇老师主持。会议开场，资深教师文莉作了题为“优化课堂管理，深化有效沟通”的专题分享。她重点介绍的“三明治沟通法”，以其尊重、激励与引导并重的核心理念，为与会教师提供了在产教融合背景下与学生、甚至未来与企业导师协同指导学生时的高效沟通工具。文莉老师强调，良好的师生沟通是有效管理的基础，更是未来学生在真实工作场景中与同事、客户顺畅协作的预演，直接关系到产教融合共育人才的实效。

25日下午针对2025级课程的培训会由杨洋老师主持，同样高效务实，会议对新生阶段的课程实施要点与产教融合切入点进行了针对性部署。

培训会的核心议程聚焦于“学生思想素质认知能力提升系列课程”的深度解读与部署。会议明确指出，本系列课程的实施紧密结合产业学院“产教融合、校企合作”的天然优势与特色，其目的不仅在于提升学生的思想政治觉悟和自我认知、行业认知、社会认知，更在于将产业需求、职业精神、工匠素养、团队协作意识等关键要素有机融入思政教育全过程。课程设计强调基于真实生产场景的价值引领，推动习近平新时代中国特色社会主义思想的学习与学生专业对口行业的最新发展、企业的实际案例、岗位的职业规范相对接，引导学生深刻理解国家战略与个人职业发展的内在联系，实现“进教材、进课堂、进头脑”与“进项目、进岗位、进实践”的有机统一。

在对课程内容进行详细讲解时，会议特别指出，要充分利用中电如将智能交通产业学院的企业资源，引入企业导师参与部分教学模块，共同开发蕴含企业文化与职业标准的思政教学案例。课程将积极探索项目式学习、案例研讨等模式，让学生在解决贴近产业实际问题的过程中，潜移默化地提升政治认同、职业精神、法治意识和道德品质，实现思想素质认知能力与技术技能水平的同步提升，真正体现“德技并修”的育人目标。

互动答疑环节与会辅导员和专任教师围绕如何在产教融合项目中有效嵌入思政元素、如何协同企业导师共同评价学生综合素质、如何处理学生在企业实践过程中遇到的思想困惑等实际问题展开了热烈讨论。会议主持人与相关负责人结合产教融合政策与实践经验，给予了具体指导，强调了校企双方在育人目标上同频共振的重要性，坚定了教师们依托产教融合平台做好思政工作的信心。

本次培训会的成功举办，标志着中电如将智能交通产业学院在深化产教融合、落实“立德树人”根本任务方面进入了新的阶段。学院将以此为契机，持续创新校企协同育人机制，将思想政治教育更深层次地融入人才培养全过程和产教融合各环节，努力培养出不仅技术技能过硬，而且理想信念坚定、职业素养优良、能够主动适应并服务产业发展的新时代卓越工匠和优秀人才。

来源单位：智能交通产业学院

审核单位：智能交通产业学院