本网消息（图/文 刘茂岭）为加强专业建设，深化教育教学改革，提高人才培养质量，10月20日下午，交通工程系开展专业剖析交流会。参会人员有交通工程系全体教职工。此次会议从专业人才培养目标和规格、专业人才培养模式、专业课程体系搭建、师资队伍建设、教学环境和条件、教学管理体系等进行了相关工作的部署。

一、     提高站位、坚定自信，把握新起点，实现新作为

会上，高主任强调专业剖析是人才培养工作的重中之重，定期开展专业剖析是加强学校专业建设，推动教育教学改革，推进教学内涵建设，提高人才培养质量的有力举措，对于人才培养方案的制定具有极大的帮助，要进一步扛起推动学校事业发展的工作责任，进一步弘扬优良工作作风，当好“施工队长”，扎实推动各项工作实现新突破。增强创新意识，勇担改革重任，要树牢争先意识，运用统筹思维，提高工作效能。

二、     凝心聚力、再接再厉，锚定目标、抓实任务

各专业汇报老师从专业建设背景、专业建设基础和现状、专业建设实施、专业建设成效、专业建设特色、专业建设反思六个方面进行剖析，并认真学习专业剖析评价指标体系，熟悉评价内容和评价要点，掌握评价指标的逻辑结构和内在联系，理清剖析思路，以系部实际为出发点思考专业建设的方法和举措。

三、     真抓实干、争先进位，奋进新时代、展现新气象

本专业人才培养模式设计过程中积极响应当前国家政策，深化职业教育改革，加强校企合作，注重产业与学校各方面因素，通过产业技术深度调研、校企合作内涵精确分析、学校各方面等实际情况特制定本人才培养方案。在人才培养模式中重点体现“产教融合”“校企共育”等要素；由学校和企业共同合作完成对本专业学生的教学与培养等各方面工作。培养具有职业素质，掌握职业岗位(群)工作所必需的知识和技术技能，具有一定的科学文化水平，良好的人文素养、职业道德和创新意识，精益求精的工匠精神，较强的就业能力和可持续发展能力的高素质技术技能人才。以专业认证为抓手，抓好内涵建设，抓好教学、专业、课程、人才培养以及质量全面提升。

本次专业剖析交流会目的是总结专业建设经验，完善和提高专业人才培养方案、质量，持续改进专业建设工作，有利于提升任课教师对专业建设的理解，促进专业团队成长，推动我系专业建设进一步发展。

                                                                                                                                                                           来源单位：交通工程系

                                                                                                                                                                           审核单位：交通工程系