路漫漫，其修远

                                                       ——记2023年寒假教师研修工作总结研修

2023年一月份，经济管理系组织系部所有教师在国家智慧教育公共服务平台上进了研修，老师们深受启迪。返校第一周系部即针对本次研修进行了研讨、交流、分享。每位老师都踊跃发言，谈了自己的心得体会，对各位教育专家的发言感受颇深。老师们普遍反映：通过本次研修，既学到了相关专业知识和先进思维：又了解了优秀教师的授课方式方法，同时感受到了他们爱岗敬业的精神。都深刻理解到，做为一名教育工作者，要懂得与时俱进，不断提升自己的工作技能、思想教育，并保持身心健康，提升网络安全防范能力，并学会在工作中实践运用。以下是系部研修总结：

一、践行“二十大“精神，提高教育教学水平

党的“二十大”召开以来，更多的老师认识到了办好人民满意的教育对于国家发展的重要性，也进一步明确了身上的责任。在此次研修中，老师们深刻感受到：教育是国之大计，党之大计。“百年大计，教育为本。教师是立教之本、兴教之源，承担着每个孩子健康成长、办好人民满意教育的重任。”重担在肩，我们在感到压力的同时，更多的是动力。在教学实践中，将坚持落实立德树人，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

有老师表示：刘秀祥老师的讲话让我看到了教育对于孩子成长的作用，也让我感受到了“为人师表”这四个字的沉重分量。愈是艰难愈要不断地提高自己的教育教学水平，努力做好教育教学工作，这才对得起教师这个光荣的称号。

二、注满知识源泉，方能清如许

教育要培养德智体美劳全面发展的人才，就需要教师不断拓展教学知识，学习先进的教育教学理念。同时在平时的教学生活中，我们也需要多向教育典型学习，并结合自身特长与学生情况，让学生能学习到更多的科学文化知识与技能，以便他们将来能够为社会做出有益的贡献。

比如通过提升综合育人能力板块的学习，老师们认识到:教书是手段，育人是目的。因此，我们教师在任何时候都不能忘记，自己不单单是为教书而教书的“教书匠”，而是培养祖国未来的“思想者”。要个性化地关注学生的成长过程，让学生体验成功，并在这一过程中不断发现自己的长处和不足，及时改正，取长补短，完善自己。这样，不仅培养和锻炼了学生与人交往能力，自我管理能力、评价能力、合作意识、主体意识、创新意识，还让学生建立良好的反思与总结习惯等，有利于学生的可持续发展

三、学习先进师德典型，学模范做模范

教师的职业特点决定了教师必须具备更高的素质，而师德是教师最重要的素质。育人者必先育己，身不修则德不立。教书育人，教书者必先学为人师，育人者必先行为世范。教师的工作是神圣的，也是艰苦的。教书育人需要感情、时间、精力乃至全部必血的付出。这种付出要以强烈的使命感为基础，一个热爱教育事业的人，是要甘于寂寞，甘于辛劳的。李粉霞、杨明生等一个个楷模都让老师们在敬佩之余，更是心向往之。

四、心理健康对教师的重要性

教师是学校心理健康教育的推行者、实施者，一个成功的教师，除了要有渊博的学识和优良的教学技能还要有健全的人格和高尚的品德。人格健全的教师才能在课堂中塑造一种和谐与温馨的气氛，才能使学生如沐春风，轻松愉快。学生在教师的感召下，会表现出强烈的求知欲，体验到情愉悦满足的情感，培养自信乐观、豁达开朗的健康心理。当然，在工作中，教师也会有负面情绪，这时候教师还要善于做好自身的心理调节及保健工作。

五、守好三尺讲台，留住教育净士

随着科技的发展，线上教学成了一种不可或缺的教学活动。网络是一个开放的空间，教师在进行线上教学时既要保护好自己，也要维护好家长和学生的权益，保障线上学习能够顺利进行。因此，教师一定要高度关注网络安全，留意网络操作中的细节。比如:要学习和掌握好线上教学的操作技巧，做好充分的课前准备，检查好电教设备，避免用错误操作或硬件出现问题；直播前关闭一切无关的网页、视频、文档、图片或其他与上课资源无关的文件；进行直播，要提前和家人打好招呼，避免无关人员的随意闯入等等。有了这些必要的安全防护措施，线上教学才能更加高效安全运行，师生教学活动才能取得飞跃。

人们常说，教师是人类灵魂的工程师。教师常常扮演着守护者的角色，为每个孩子的健康安全保驾护航，为学生探索知识的道路，提供指路的明灯。教师如同普通人一样，尽管没有神力，但也应用瘦弱的肩膀，尽自己所能，为学生撑起一片天地。而国家智慧平台中的“教师关爱讲台”、“ 教师直播教学安全”等课程就如同一张盾牌，让我们学会运用合理手段解决网络侵害、网暴等不法侵害，维护自身合法权益，成为自己安全的责任人。

通过此次研修，老师们明确了要成为新时代的教师，不仅要继续履行好教书育人的职责，同时还要掌握好新兴的教学手段，不断自我革新，让教育迸发出新的活力。

供稿：经济管理系

审核：宣传统战部