大学生创新创业中心，简称好教授创客工场，是天府新区信息学院为了营造优秀人才脱颖而出的优良环境，给科技工作者提供一个稳定的科技研发环境,提高学院大学生科技创新的能力，提高学院教师和学生的实践动手能力、创新思维能力、创业发展能力、团队合作等能力成立的大学生创新创业中心。中心拥有丰富的人才资源，多位员工拥有国内一 流大学从教背景，可为学校提供一流的实验实训室解决方案设计，服务专业包括 计算机科学类、信息科学类、人工智能类、经济管理类、数理科学类、医疗卫生类、机械电气类等。

目前中心共有专兼职专家教授9人，其中高级职称5人，博士以上学位5人。截至目前，中心累计帮助44名学员完成省级大学生创新创业训练计划项目25项，旗下“领航一队”团队在参加全国大学生综合能力竞赛、国际水中机器人大赛、中国机器人大赛等赛事中展露头角，累计取得国家级奖励2项、省级奖励15项，同时完成省部级以上课题80余项，发表科技论文100多篇，出版教材专著8部，获发明专权3项。

中心坚持“以仁待人、以新取信、以心经营、合作共赢”的企业核心理念。 始终以学生至上的宗旨来为客户服务，中心有一支快速服务队伍并建立了 24 小时服务热线，同时建立了学生定期回访制度。一流的人才、雄厚的技术实力、丰富的实训设施及软件开发经验、完善的售前及售后服务，为中心赢得了极高的声誉。

大学生创新创业中心管理体制

一、中心的性质：

属于院级非实体性科研机构。即由学院批准成立的不涉及行政级别、不需要学院提供编制、经费的科研机构。

二、中心的管理体制：

按照现代企业的运营模式实行工长负责制，建立现代企业股权结构、明确各固定资产、资本、技术投资方股份与权益。

三、中心的工作目标：

1、培养双师型师资与科研人员。

研究所应具有明确的发展目标、良好的合作精神和梯队结构，组成成员年龄、职称和知识结构合理，在指导和激励中青年教师提高专业素质和业务水平方面成效显著，且团队成员均承担学院一线教学任务。

2、研发创客教育的课程、产品和对外服务的创客教育平台。

在满足学院人才培养的同时，对外开展物联网＋人工智能培训班,开展相关领域的技能资格认证和服务,为学生就业投供就业保障。

3、组建团队参加大学生创新创业各种技能大赛。

4、开展科技研究与产品开发。

研究所团队成员积极参加教学改革与科技项目研究，以学院名义承揽科研项目、发表科技论文、专利，积极承担或参与教学改革研究项目，发表相关教学研究与教学改革的论文。

5、为生源基地学生开发研制创客教育的课程、产品及创客平台。

越来越多的学校开始组建自己的智慧学习工场，利用研究所提供的创客教育平台,可以为生源地的学生进行创客教育,可以促使生源地学生尽早接触各类科技创新产品，从而培养其对科技创新的研究兴趣,为我院生源地学生报考我院供招生保障。

6、组建大学生创业指导中心和创业孵化基地。

随着大数据和人工智能时代的到来，意味着我们的传统企业都在面临着转型和升级改造，传统市场空间会进一步压缩，会出现失业和机会并存的局面，创业指导中心正好可以抓住这个机遇，让新理论和新技术有落地的平台，结合国家及地方政府创新创业政策及学校实际情况，通过申报项目或创意活动让每个学生都有机会根据自己的专业释放自己的智慧和潜力。

7、 搭建与地方政府和外部企业等机构的无缝项目对接平台。

随着全民意识觉醒，未来社会趋势将由低价人力成本转为高效高质量创新，充分释放平台活力，激发个人主体积极参与，实现多方互利共赢，结合学校实训平台及专业特色，一方面通过自身挖掘需求和技术改进提炼适应社会需求的项目；另一方面通过申报对接地方、国家及企业部分项目，在增加员工福利的同时，使学生真正受益，同时，教职员工、学生及全体运营人员都能参与平台的实践运营中，让特色的专业理论可落地扎根，在理论与实践拓展中实现可持续发展。

四、中心的机构设置及人员配置：

（一）中心的机构设置

中心由筹资部、项目部、人才部、市场部、培训部、综合办公室等机构组成。筹资部主要负责引入社会天使投资基金和政府资金，设立大学生创新创业投资基金。项目部主要负责产品研发、成果孵化、产品中试、应用生产、成果转化。人才部主要负责大学师生社会青年大学院友的人才聚集，在此基础上构建创新创业教育研究、创业导师团队，将社会资源引进高校，建立科技创新体验实验室。市场部制定天府双创中心市场规划、市场策略，建立天府双创中心的市场研究、规划、品牌推广系统，制定相关的方针、政策、制度及流程；建立有效的市场体系，并负责体系的维护、评价、改进和提高；研究市场环境、行业动态、竞争对手和中心劣势，并提出相关对策；制定和实施市场发展计划；负责市场管理相关档案、信息的收集、整理、分析和存档；规划、培训和发展组织。培训部主要负责各类专业技术人员的技能培训和资格认证工作。综合办公室主要负责财务、资产、办公、会务、合同、接待、对外联络等日常工作。

（二）中心的导师团队

张建平，男，1960年11月，中共党员、教授、博士研究生、硕士生导师。曾任太原理工大学经济管理学院综合办副主任，人文社科中心主任，轻纺工程与美术学院副院长兼摄影系主任，太原理工大学现代科技学院(独立学院)院长等职务。现任天府新区信息职业学院执行院长。

研究领域：企业管理、会计学、教育技术、人工智能

在教育领域上的贡献：中国技术经济研究会高级会员、中国煤炭经济研究会第四届理事会理事、煤炭高校第五届教材编审委员会委员、山西省行为科学研究会第四届理事会常务理事、山西省煤炭经济研究会专业委员常务理事、全国纺织服装类高职高专院校经贸管理类教学指导委员会委员、山西省核准的执业司法鉴定专家、中国物流协会高级会员。

教学方面的成果：共主持完成省部级以上科研项目二十余项，横向项目十五项，参与国家级科研项目两项，主持并完成国家级实训中心建设一个；发表科技论文八十余篇，出版教材专著五部，发明专利三项；获得国家级教育先进个人奖一项，省部级以上奖励3项。

创新创业教育组织竞赛方面的贡献：组建了好教授创客工场；完成了创新创业产品(完验台及开发板)研发；开发了创新创业课程；组织大学生申报创新创业课题；开展创新创业路演；辅导各种创新创业大赛，创新创业训练等。截至目前好教授创客工场，累计帮助44名学员完成省级大学生创新创业训练计划项目25项，旗下“领航一队”团队在参加全国大学生综合能力竞赛、国际水中机器人大赛、中国机器人大赛等赛事中展露头角，累计取得国家级奖励2项、省级奖励15项。

电子邮箱：yeszhl@126.com，移动电话：13753147868

郝久成,男，出生于1965年10月，中共党员，硕士生导师，曾任山西九星公司、深圳法利普电子科技公司、深圳比亚迪信号与传感器实验室、鼎阳集团公司等部门技术总监、电子开发项目架构师。现任山西机器人协会会长，山西装备数字化与故障预测工程研究中心副主任，山西无线智能传感与网络专业委员会会员，美国恩智普公司RF射频技术应用中国区技术顾问，美国意法半导体(ST)MCU技术应用中国合作超级会员，深圳好教授研发工作室、法利普研发公司技术总监，太原理工大学现代科技学院特聘教授。精通数模电路、数字电路 指令架构、 硬件ic设计、 软件流程设计；研发并成功完成过一些顶端AI电子集成产品和 loAo  AI IOT  WIFI  mcu语音识别合成IC通信模块、研发数码磁带音频储存与还原技术、研发杜比5+1音频放音立体声高保真还原系统、视频扫描压缩、视频信号储存还原系统、研发gbrs sim3.4。5G 无线网关视频D1格式视频传输系统、各种传感器与ADC数据采集接口、MCU-保存、分析、 运算、 输出技术、光电数据交互传输技术、语音识别、视频识别、模型代码采集、解析判断输出技术、卫星通信技术AT指令遥感-遥控/NB-IOT/云端数据传输 、加密http tcp云端服务器分压扩容集群技术。

曹文武，男，民主促进会会员，出生于1980年6月，硕士生导师，2007年毕业于中北大学机械设计与自动化专业，曾任唐山德龙集团轧钢厂电气主任、洛阳智捷电气设备有限公司副总经理、山西智辰源节能科技有限公司总经理。主持完成发明实用新型专利：工业自动化废气净化装置、电力配电柜辅助设备、自动化防火电气柜并已取得3项实用新型专利证书，主持完成软著专利：加热炉自控升级控制系统、焦化厂高压变频自控系统、酒店供水控制系统、煤矿防爆变频系统、煤矿井下排水自动化控制系统、煤矿空压机余热回收系统、煤矿主井皮带电控系统、球磨机自动控制系统、电厂高压变频控制系统、水处理自控系统、腌蛋设备自动化系统、泵站自控系统，已原始取得12项软著专利。现深圳中云信技术有限公司总经理。

柳学斌，男，1983年1月，预备党员、管理学科带头人、高级工程师、机械电子工程博士研究生、软件工程和电子通信理工科双硕士、工商管理硕士。曾任大数据基础平台联合创始人，大数据分析架构师，嵌入式研发高级工程师，产品技术总监，目前担任天府新区信息职业学院科技处副处长、经济管理系新商科专业带头人和信息工程系新工科专业带头人等职务。

研究领域：大数据分析、工商管理、软件工程、电子通信、大数据与智能制造、物联网与嵌入式设计、人工智能算法、区块链、工业互联网、机电设计仿真、虚拟现实技术

在教育领域上的贡献：国家数字文化遗产研究会成员、四川省大数据与数字经济研究会高级会员、教育部1+X大数据财务分析职业技能编委会成员、教育部1+X跨境电商职业技能编委会成员、四川省电子科技大学E-HOME创业企业会员、四川省电子科技大学MBA新农链俱乐部成员、四川省电子科技大学HR俱乐部成员、陕西省西安工业大学机电协会高级成员、上海软件对外贸易联盟高级会员、全国3D创新创业大赛认证专家、中国电机工程学会会员。

教学方面的成果：共主持完成省部级以上科研项目4项，横向项目8项，主持并完成企业级大数据中心建设三个；发表科技论文12余篇，主持发表EI会议论文2篇，出版教材专著五部，发明专利四项，软件专著四项；获得企业级教育先进个人奖一项，企业级以上奖励3项。

创新创业教育组织竞赛方面的贡献：协助组建好教授创客工场；实施创新创业产品(实验台及开发板)项目研发；完善开发创新创业课程体系；组织和协助大学生申报创新创业课题；举办创新创业路演专题讲座；引导和培训各种创新创业大赛，创新创业训练等。截至目前，已成立天府新区信息职业学院好教授创客工场，累计帮助200多名学员完成智能硬件应用大赛、证券模拟大赛、电子商务网店运营大赛、大数据财务分析、市场研究与数据分析、创业训练计划、会计培训和证券从业资格培训项目8项，指导硕士创新设计毕业论文3篇。

电子邮箱：344601319@qq.com，移动电话：13636538768

黄雪花，女，1986年10月，中共党员、副教授、硕士研究生、二级技师、四川省安全培训教师、“1+X工业机器人应用编程职业技能等级证书”考核师。现任天府新区信息职业学院智能工程系副主任。

研究领域：电气自动化、智能控制、工业机器人、计算机技术

教学方面的成果：主持并参与了多个特色课程和优质课程的建设，主持并参与了多个实验基地的建设，主持及参与的科研项目近十项，在公开刊物上发表的论文近十篇；获得四川省科技成果2项，编写专著1本；2020年7月获校级“线上教学优质课”；2020年9月获校级2019-2020学年度“优秀教师”荣誉称号；2020年12月获四川省民办高校2020年“优秀教师”称号。

主讲课程：《电工电子应用技术》、《机械基础》、《传感器技术》、《工业机器人离线编程》等。

电子邮箱：464426353@qq.com，移动电话：13458015409

冯翔，男，1988年2月，中共党员，现任天府新区信息职业学院信息安全技术应用专业负责人。

研究领域：计算机网络、信息安全

教学方面的成果：参与实训室建设项目2个；参与教材建设项目1项。

创新创业教育组织竞赛方面的贡献：组织辅导学生参加创新技能竞赛，累计12人次获得省级奖项。

电子邮箱：fengxbox@foxmail.com，移动电话：19828723024

马臣斌，男，1994年5月，汽车智能技术专业负责人，汽车工程学会会员，IATF16949汽车质量体系内审员。

曾先后就职于北汽银翔、长安欧尚等车企任研发工程师，参与北汽幻速S3L、比速T5、长安欧尚X7、长安欧尚X5、上汽大众凌度等车型研发。

主讲《车载网络技术》《智能网联汽车》《车联网技术》《新能源高压安全与防护》等专业核心课。

申请发明专利1项、实用型新型专利5项，授权2项。发表论文多篇。

研究方向：汽车数字化设计、智能汽车技术。

电子邮箱：ma.cb@qq.com，移动电话：19922895451

张铃俐，女，1996年11月，智能控制技术专业专职老师。

曾就职于成都成林数控刀具有限公司从事技术工程师。

现主要任教课程有《传感器与智能检测技术》、《智能控制系统与工程》、《机器人视觉技术及应用》等专业课程。

申请发明专利1项、实用型新型专利2项

研究方向：智能控制技术、工业机器人技术

电子邮箱1754788720@qq.com，移动电话：13258277875

蒋宇，男，1990年2月，中级车工，高级绘图员、机械工程师，工业机器人技术专业负责人，1+X工业机器人应用编程职业技能等级证书考评员。

曾就职于宏发电声有限公司机械设备研发，参与工业机器人等多项培训，熟悉国内外热门机器人操作与编程，先后带各类比赛荣获优异成绩。被评为优秀指导老师。

主讲《工业机器人现场编程》《工业机器人维护与维修》《工业机器人应用系统调试》等专业核心课。

申请实用型新型专利1项，发表论文多篇。

研究方向：机械设计、机械制造、工业机器人、智能控制。

电子邮箱：365160385@qq.com，移动电话：18381687201

薛燕罡，男，1995年6月，嵌入式工程师，PCB硬件工程师，无人机技术专业负责人、优秀指导教师。曾就职于德阳奥兴智能设备有限公司从事PLC编程以及组态软件的使用。熟练使用STM32F103系列单片机，参加过三年全国大学生电子设计竞赛均获得省级奖项，对目前stm32系列单片机现有品牌型号都有涉及。现任教学科《无人机空气动力学与飞行原理》、《无人机导论与飞行法规》等课程，发表论文多篇。

研究领域：无人机、嵌入式系统、开关电源、人工智能

电子邮箱：1178119244@qq.com，移动电话：13882187977

陈丹，女，1994年3月，无人机应用技术专职教师。中级电工，优秀指导老师。1+X智能新能源汽车职业技能培训师。曾带领学生参加四川省高职院校智能硬件应用设计技能大赛。

主讲《机械基础》、《电工电子应用技术》、《无人机结构与系统》、《无人机组装与调试》等课程。

研究方向：无人机应用技术、智能控制技术

电子邮箱：417726127@qq.com     移动电话：15756290161、

大学生创新创业中心特色及发展目标

一、中心特色

（一）人工智能理论教学与实践操作的一体化

充分利用校内实训资源，开发实训平台。软件上的理论学习紧密联系硬件上的实训操作，硬件上的实训操作能够随时反馈到软件上的理论基础，通过理论联系实践的反思过程，发展学生解决问题的能力。

(二）人工智能虚拟仿真和真实环境的一体化

该平台使用软硬结合的自动化生产线仿真技术，系统广泛使用真实工业执行器、传感器和控制设备，完整模拟工业4.0“智能生产”过程，提供给学生更多实践实训自由学习空间。同时系统包括含所有分站以及机器人实物单元的3D虚拟仿真模型，学生可在虚拟仿真软件环境中将编写的程序写入软件中的虚拟智能生产系统，软件环境中测试其工作过程是否与设计目标一致，然后再将程序写入真实硬件系统中。

（三）人工智能课程软件与实训硬件的一体化

学生可在课程软件中进行理论和基础知识学习、熟悉实验操作流程、填写实验结果、生成实验数据曲线等学习过程；可在仿真控制软件中进行实验设备的参数设置、状态跟踪、硬件设备控制、信号采集和显示测量、环境开发等实验过程；可在实验设备上完成线路连接、开关操作、状态设置、显示和跟踪等操作过程。

（四）人工智能教学过程与教学管理的一体化

该教学综合管理软件可实现：管理学生和多媒体课程；检查学生学习进度；创建和编辑课程和考试内容；创建问题、实训操作和一系列课程和考试问题；生成考试试题和创建考试等管理操作。所有多媒体课程软件均可储存在中心服务器上，借助网络可随时随地访问该服务器上的课程软件资源，形成更加集成、高效、系统化的集教学和管理功能一体的数字教育教学实训平台。

二、中心的建设目标：

1、建立现代天府双创云服务网站，功能包括宣传国家天府双创政策法规，创业项目的收集推荐、科研成果的创业转化、科技人才的交流、天府双创咨询服务等。

2、构建天府双创人才培养方案，包括课程设计、教材编写，师资力量培养，教学质量评估。

3、建造天府双创实战与体验实战基地。包括模拟实战演练、各种类型双创工作室（云计算、大数据、虚拟现实、机器人、无人技术、3D技术、人工智能、新能源、新材料、医疗服务、生物技术与生命科学、医疗器械、互联网医疗、健康养老、文化娱乐、体育、教育等工作室）、校内外孵化基地。

电子商务创新创业课题组

物联网科研创新课题组 

智慧财务工厂课题组

无人机创新课题组

互联网金融创新课题组

未来机器人创新课题组

区块链创新课题组

智能制造创新课题组

文化创意课题组