本网消息  为全面落实2023年职业教育周活动，进一步深化我校教育教学改革，提高人才培养质量，助力我校内涵建设，推进我校职教改革的新发展，教务处组织开展职教活动周专家系列讲座的最后一场开讲。5月19日上午，学术报告厅内座无虚席，成信教育投资有限公司董事长、天府新区信息职业学院理事长蓝文才以“对职业教育的几点认识”为主题带来了精彩的讲座报告。

讲座围绕职业教育的教育类型特点、如何构建职教体系以及成信教育的理念三个部分展开。2019年，国务院关于印发国家职业教育改革实施方案的通知中明确指出“职业教育和普通教育是两种不同教育类型，具有同等重要的地位”；习近平总书记在二十大提出统筹职业教育、高等教育、继续教育协同创新，推进职普融通、产教融合、科教融汇，优化职业教育类型定位的战略部署。正是由于职业教育和普通教育类型的区别，因此要求我们培养人才的标准、培养人才的方式都要作出彻底的改变。

在对构建职教体系的探讨中，蓝文才谈到职教体系中产教融合的结合点应当是针对人才培养搭建体系，既遵循教学规律，也要遵循企业规律。他提出“从实践到理论”的模式，本质就是改变传统的知识结构的教学方式，转为行为结构的教学方式，从实践去帮助学生把知识变为能力。

成信教育也正是基于这样的思考和探索，提炼出了“以书院理念培育学生的人文素养，用工匠精神培养学生的职业技能”的办学理念、“厚德重能 匠心笃志”的校训，“双主体共育、双场景共训、双职责共教、双身份共融”、“学校企业一体化、理论实践一体化、教师师傅一体化、学生员工一体化”的育人模式和“教中学，做中学，练中学，玩中学，学中创”的教学模式。蓝文才的讲座中对成信教育的教育理念一一进行了解读，并提出了对从事职业教育老师们的要求，转变教学观念和教学方法，因材施教，以精益求精的工匠精神去培养学生的能力，开发学生的潜力。

最后他总结道，随着职教改革的深化，特别是职教高考的推出，职业教育必将发生翻天覆地的变化，社会对职业教育的偏见也一定会改变。他勉励在座的所有职业教育者，要抓住机遇迎接挑战，在职业教育推陈出新的过程中贡献力量、学到本领，成为一名优秀的职教人，找到自己的人生价值。

编辑：李超

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