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国庆特色教学活动周——多样教学方法促提升
时间:2022-10-10< 浏览次数:2007<

本网消息(图/王亚兰 文/王姿颖)  礼赞建党百年,祝福伟大祖国,点燃奋斗激情。为了做好防疫工作,全校师生在校共度国庆佳节。10月3号至7日,智能工程系响应学院号召,组织完成特色教学周活动。以院系和专业、教学班级为单位,合计开展15项活动,其中线上10项,线下5项,主要将专业学习和文化活动相结合,采用多种形式与载体在国庆期间为同学们准备了一场场充满乐趣的教学活动。

盘点这个国庆,五星红旗下凝聚着一颗颗澎湃的“中国心”,红色成为鲜明的“主色调”,爱国成为共唱的“主题曲”,奋斗成为激昂的“主旋律”。在十月一号当天,本系无人机专业的学生凭借着自己的专业知识,自发的在操场组织起来,以自己的方式为祖国庆生。升国旗、唱国歌,点燃的是爱国热情,激荡的是民族自豪感。新时代年轻人通过自己的方式来表达自己的爱国之情,他们对祖国深沉的热爱融入血脉,“共爱一个家”成为新时代的最强音。

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在10月4号,无人机专业结合专业特点在操场组织了纸飞机技能大赛。纸飞机学名叫做自主动力空气动力学物理模型,最早的纸飞机可以追溯到2000多年前的希腊,其原型就是类似风筝的一种飞行器。本次纸飞机比赛,同学们用A4纸自己动手制作纸飞机,利用飞机飞行原理,分别对飞机的滞空时长、掷远距离以及飞机造型进行评比。只见同学们向右侧身,左腿蹬地,转动腰腹,猛甩右臂,把手中的“标枪”纸飞机全力掷出,纸飞机在空中划出一道道弧线。此次活动,对学生而言加强了健康以及安全教育,促进良好意志品质的形成,让同学们收获了快乐和友谊。

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在10月5号,本系袁超老师在线上对同学们进行了CAD绘图练习指导,通过此次专业知识讲解,有利于提高学生的CAD制图能力,培养学生们组织协调和发展社会实践项目的设计潜力,增强理论与实践的应用能力,促进交流与合作,共同展望未来。在此次指导过程中,袁老师尽心为同学们答疑解惑,21级学长学姐们也通过自身的知识积累,和22级新生们进行线上沟通,此次学习机会,给广大学生之间的交流学习营造了和谐的氛围。

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10月6号,本系赵洪英老师对同学们进行了机器人专业知识竞答,此次知识竞答,采用模仿秀的方式。新颖的活动方式,让书本里的知识“活起来”,此次活动,目的是为了弘扬机器人文化,丰富大学生课余文化活动,推动校园及社会机器人文化的发展。此次活动使22级新生更加熟悉机器人,认识机器人,热爱机器人。丰富同学们的第二课堂,从而培养未来潜在的优秀大学生。10月7号,本系贺露老师针对本专业学生展开了安全知识竞答活动。竞答试题都是老师们从《安全知识题库》等专业地点精心筛选出来的,本次题目涉及的范围广泛,与日常生活紧密结合,难易程度适中。由于是线上知识竞答,同学们的积极性特别高,在竞答过程中,通过同学们自信流畅的回答可以看出,大家对于本次知识竞赛给予了高度重视。此次问答也是老师对于同学们课堂学习成果的一个检验,通过本次竞答,还巩固和加深了同学们对安全知识的掌握程度,也扩大了安全知识面,调动了大家学习安全知识的主动性,对安全管理水平的提升起到了有力的推动。

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此次活动虽时光短暂,但是对老师和同学们都是一次全新的考验。“教而不研则浅,研而不教则空”,寓教于乐也是老师们需要思考的教学方式。本次活动完美的阐述了“玩中学,学中创”,无论是常规教学还是特色活动,都充分体现了同学们“奉献、友爱、互助、进步、勤学”的精神。通过多样的创新教学方法,不仅锻炼了学生的动手能力,也让我们深刻认识到直接有效地调动和发挥大学生的主体作用和积极性也是非常重要的,不断的创新教学让我们从思想观念以及行为准则等方面培养更多更优秀的学生。

来源:智能工程系

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