教学检查是全面了解教学情况，及时解决教学工作中存在的问题，促进教学改革，提高教学质量的重要措施。为提高教学检查工作的实效，特制定本教学检查制度。教学检查分三个阶段进行，即开学初、学期中和学期末。

一、开学教学检查

为保证本学期教学工作有一个良好的开端，保持正常的教学秩序，在每学期开学第一周进行教学例行检查。检查开学初的各项准备工作及相关教学设施情况，如：检查学生注册、学习情况；检查教室、实验室、实习基地的运行情况，并对教材的发放、教学设备使用情况等。

在检查教师教学准备工作情况后，填写《任课教师教学准备资料检查记录表》。检查结束后，巡查全院开学第一周教学工作的开展情况，对检查发现的问题及时采取措施解决，确保师生尽快进入正常教学状态，保障教学质量。

二、期中教学检查

期中教学检查是教学检查制度中的重要环节，每学期安排在第十周前后。既全面又有重点地进行教学检查工作。

（一）期中教学检查的主要内容

1.任课教师讲课质量测评。

2.教师是否按课程标准要求组织教学、教学进度是否符合教学日历、布置批改作业、课后辅导答疑情况等。

3.教风、学风情况；教师学生对课程设置、课程安排、教学方法、教学条件、教学管理的意见和建议。

4.教研室教学活动和听课制度的执行情况。

（二）期中教学检查步骤

1.根据学院统一布置和要求，结合具体情况，制定期中教学检查计划，充分发动广大教师认真做好自查工作，填写《任课教师教学准备资料检查记录表》和《期中教学检查记录表》。

2.各院系认真检查开学以来开展教学研究、教学改革、课程建设、教材建设等方面的情况，并写出各院系期中教学检查总结。

3.通过召开教师、学生座谈会，组织听课，查看教学相关材料，检查学生作业，教师辅导答疑情况等，多渠道全方位深入了解教学基本状况和教学中存在的问题，对教学中好的经验，在全院范围内交流推广，并将检查情况、解决问题的措施、效果等进行全校通报。

4.抽查教师上课情况、学生学习情况。

三、期末教学检查

期末教学检查是对一学期的教学过程、教学质量、教学效果进行总结。督促教研室、任课教师做好考试的出卷、考试、评阅试卷分析和成绩登记工作。认真总结本学期教学任务的完成情况、教学管理、教学改革、专业建设取得的成果和存在的问题，研究改进的措施和办法，各院系填写《教学资料存档记录表》《期末考务资料存档记录表》和其他实践教学相关检查表，并交至教务处存档。

四、本办法从2020年3月开始执行，解释权归教务处。